과학기술정보통신부와 정보통신기획평가원(IITP)은 2026년 11월 13일 오후 1시 대한상공회의소 중회의실에서 ‘학·석사연계 ICT핵심인재양성 성과공유회’를 열고 2026년도 교육과정 운영 및 연구개발 성과를 공유했다. 행사는 산학협력을 통한 실전형 ICT 인재 양성 성과를 확산하기 위해 마련됐다.
이 사업은 기업과 대학이 공동으로 석·박사생 대상 연구·교육과정을 개발하고, 학부생도 참여할 수 있는 문제 중심 학습(PBL) 기반 연구·교육과정을 운영한다.
산업 현장의 문제를 해결할 실전형 ICT 융합인재를 양성하고, 학부생이 일찍 연구에 참여해 연구 경험을 쌓은 뒤 석·박사급 전문 연구인력으로 성장하도록 돕는다.
과기정통부는 과제당 연 2억 5천만 원 이내의 예산을 최장 5년간 지원하고 있다. 올해는 전국 23개 대학에서 총 46개 과제를 운영한다.
2020년 사업을 시작한 이래 지난해까지 AI·AI반도체·사이버보안·디지털융합 등 ICT 전 분야에서 교과목 730개를 개발·운영했고, 석·박사생 1,266명이 과정을 수료했다. 연구성과로는 SCI급 논문 525건과 특허 출원 579건을 거뒀다.
성과공유회에서는 우수한 프로젝트 수행 경험과 연구성과를 거둔 학생 3명에게 부총리상 1점과 IITP 원장상 2점을 수여했다.
수상 학생들은 연구·교육과정 참여 경험과 주요 성과도 발표했다. 부총리상은 동국대 전윤모 학생이 받았다.
전 학생은 ‘소프트웨어중심선박 연구교육과정’에서 서로 다른 시뮬레이터를 통합 제어하는 소프트웨어를 개발하고 SCI급 논문을 게재했다. 학부 시절부터 사업에 참여해 석사과정과 기업 인턴십을 거쳤으며, 현재 연계 기업 입사를 앞두고 있다.
올해 11월 중국 심천에서 열리는 하이테크페어(CHTF 2026) 참관과 현지 기업 방문 기회도 제공될 예정이다.
IITP 원장상은 고려대 김이현 학생과 성균관대 이유빈 학생이 받았다. 김 학생은 ‘의료정보 연구교육과정’에서 멀티모달 대규모언어모델(LLM) 기반 우울증 예측 모델을 개발하고 SCIE 논문을 게재했으며, 특허를 출원하고 기술사업화를 시도했다.
이유빈 학생은 해외 휴머노이드 연구와 국내 인턴십을 통해 감정인식·LLM 에이전트를 개발했고, 공동연구 성과가 CIKM 2026에 채택됐다.
올해부터는 우수 학생뿐 아니라 우수 연구·교육과정을 운영한 연구팀을 격려하기 위해 우수과제 시상을 새로 도입했다. 우수한 교육·연구 운영모델을 확산하고 참여 대학과 연구팀 간 성과 공유를 활성화할 계획이다.
이번 우수과제에는 기업 참여를 확대하고 학생들의 교육·연구 참여 기회를 적극 제공해 후속 연구인력 양성과 산업 현장 수요에 맞는 실무인재 배출에 기여한 연구팀이 선정됐다.
동국대 김동우 교수 연구팀은 ‘AI+X(문화·의료·보안) 산학프로젝트 연구교육과정’에서 기업 참여를 활성화하고 AI 융합인재 양성 기반을 넓혀 부총리상을 받았다. 성균관대 박은일 교수 연구팀은 게임·XR(확장현실) 분야 산업 현장의 문제를 학생 연구성과로 연결한 ‘엔터테인먼트 데이터사이언스 연구교육과정’으로 IITP 원장상을 받았다.
전남대 이승찬 교수 연구팀도 ‘차세대 통신 연구교육과정’에서 반도체·AI 융합 분야 산업체 주관 비교과과정을 확대해 산업계 최신 기술에 접근할 기회를 넓힌 성과로 IITP 원장상을 받았다.
과기정통부는 학부 단계의 학점연계 인턴십부터 대학원 단계의 AI반도체 등 첨단분야 전문교육과 글로벌 공동연구까지, 청년 인재의 성장 단계와 산업 수요에 맞춘 다양한 인재양성 사업을 추진하고 있다. 앞으로도 산학협력을 기반으로 교육과 연구의 연계를 강화하고, 청년 인재가 산업 현장에서 요구하는 연구개발 역량과 실무 능력을 갖춰 미래 산업의 성장을 주도하는 핵심인재로 성장할 수 있도록 교육과정 개발과 연구에 몰입할 환경을 지속적으로 지원할 계획이다.
