국회에서 금융교육의 정책적 위상 강화를 촉구하는 토론회가 열렸다. 13일 여의도 국회의원회관에서 진행된 ‘생산적·포용적 금융 대전환을 위한 금융교육 활성화 토론회’는 금융교육을 단순 보조 정책이 아닌 핵심 인프라로 재정립해야 한다는 공감대를 모았다. 이인영·민병덕·김남근 의원이 공동 주최하고 시니어금융교육협의회와 금융과행복네트워크가 주관한 이번 행사에서는 금융 대전환의 실현 가능성을 국민의 금융 역량과 직결된 문제로 진단했다.
토론회에서 제기된 핵심은 금융교육의 접근 방식 전환이다. 정운영 금융과행복네트워크 이사장은 기조 발제를 통해, 기존의 교육 횟수나 참여 인원 중심의 성과 지표가 실제 금융 행동 변화에 얼마나 기여했는지 파악하는 데 한계가 있다고 지적했다. 대신 금융이해도, 장기투자 전환률, 채무관리 행동 변화, 금융사기 대응 능력 등 실질적 행동 변화를 측정하는 질적 평가 지표 도입이 필요하다고 강조했다.
금융 환경의 급격한 변화가 교육 시스템의 재설계를 요구하고 있다. 금융상품의 복잡성 증가, 디지털 기반 서비스의 확산, 보이스피싱과 투자 사기의 지능화, 가계부채의 반복적 위기 등은 국민 개개인이 금융 리스크를 스스로 판단하고 관리할 수 있는 능력이 필수적임을 시사한다. 특히 AI 기반 금융 서비스의 보편화는 디지털 리터러시를 금융소외를 막는 최전선으로 부상시켰다는 분석이 나왔다.
이에 따라 민관 협력 기반의 체계적 교육 네트워크 구축 필요성이 대두됐다. 정부는 제도와 예산을, 공공기관은 플랫폼과 데이터를, 민간은 콘텐츠와 실행을 담당하는 역할 분담 체계가 제안됐다. 더 나아가 학교, 복지관, 직장, 디지털 채널 등 일상 속 다양한 접점에서 생애주기에 맞춘 교육을 제공하는 ‘얼라이언스형 협업모델’이 현실화돼야 한다는 주장이 제기됐다. 이는 정책 성공 여부를 좌우할 핵심 인프라로 평가받고 있다.
