문화체육관광부는 한국문화예술교육진흥원과 함께 '2026 유네스코 문화예술교육 주간' 15주년을 기념해 오는 5월 19일부터 31일까지 전국에서 다양한 연계 행사를 개최한다.
유네스코 문화예술교육 주간은 2011년 한국 정부의 제안으로 유네스코 총회에서 매년 5월 넷째 주로 지정된 이후, 각국에서 문화예술교육의 가치를 확산하는 기념 주간으로 자리잡았다. 올해는 15주년을 맞아 문화예술교육의 본질적 가치를 재조명하고 사회적 의미를 논의하는 자리가 마련된다.
먼저 5월 19일 오후 2시부터 한국문화예술교육진흥원에서 '문화예술교육의 현황 진단'을 주제로 포럼이 열린다. 연구자, 기획자, 예술인, 교육자, 행정가 등 120여 명이 참여한 6차례 사전 회의 결과를 바탕으로 마련된 이번 포럼에서는 지난 20여 년간 창의성 함양, 사회통합, 일자리 창출 등 정책 목표의 수단으로 기능해 온 문화예술교육의 본연의 가치와 사회적 의미를 재정립한다. 1부에서는 제도와 행정 체계 속에서 문화예술교육의 본질적 가치가 어떻게 변화·재편되어 왔는지를 진단하고, 2부에서는 기획자, 예술교육자, 행정가 등 현장 주체별 관점에서 실천할 수 있는 전환 방향과 과제를 모색한다.
5월 21일 오후 1시 30분부터는 국립현대미술관 서울관에서 '문화예술교육 효과 및 사회적 가치 측정'을 주제로 국제 심포지엄이 진행된다. 1부에서는 호주 시드니 대학교 앤 뱀포드 교수, 유럽 겐스하겐재단 수잔 큐헬 집행이사, 한국문화예술교육진흥원 김주리 문화인재양성본부장이 문화예술교육 효과 측정의 필요성과 국제 기준을 논의한다. 2부에서는 단일 지표로 포착되지 않는 효과에 대해 다층적으로 접근한다. 서울대학교 소아청소년 정신과 김붕년 교수는 뇌·신경과학 기반 문화예술교육 효과 분석을, 텍사스 에이앤엠대학교 다니엘 보웬 교수는 문화예술교육의 학업·사회·정서적 인과 효과를, 이탈리아 가브리엘레 단눈치오대학교 발레리아 피카 연구원은 문화예술교육의 경제적 가치 산출 방법론을 각각 발표한다. 이번 심포지엄은 한국문화예술교육진흥원 유튜브 채널로 생중계된다.
이외에도 문화예술교육 주간 동안 전국에서 다양한 연계 행사가 펼쳐진다. 5월 20일에는 공예박물관에서 문화예술교육 공적개발원조(ODA) 성과공유회가 열려 해외 현지 및 국내 정책 추진 성과를 정리하고 미래세대와 청년 관계자들이 참여한다. 5월 22일에는 국립중앙박물관에서 아동·청소년 예술교육가를 대상으로 한 전문가 특강이 진행되며, 예술교육 효과와 중요성을 이해하는 시간을 갖는다. 5월 20일부터 22일까지는 디지털과몰입 청소년을 대상으로 한 인문치유 캠프가 운영된다. 5월 23일과 24일에는 국립중앙박물관에서 '내 안의 문화가 빛날 때'라는 주제로 문화다양성 주간 행사가 열려 전시와 다문화 청소년 공연 등이 진행된다. 5월 24일에는 국립세계문자박물관에서 아동·청소년 무용 워크숍 '온몸으로 얍! 얍! 얍!'이 초등 저학년 20여 명을 대상으로 열린다.
또한 꿈의 오케스트라 합동 공연 '꿈의 향연', 꿈다락 문화예술학교 열린 수업, 지역 문화예술교육센터의 공연·전시·워크숍 등도 5월 19일부터 31일까지 전국 곳곳에서 진행된다. 각 행사의 상세 일정과 참가 신청 방법은 한국문화예술교육진흥원 누리집(arte.or.kr)과 '유네스코 문화예술교육 주간' 공식 누리집(arte.or.kr/arteweek)에서 확인할 수 있다.
문화체육관광부 정향미 문화예술정책실장은 "이번 '유네스코 문화예술교육 주간' 행사는 한국 문화예술교육의 현주소를 확인하는 뜻깊은 자리"라며, "문화예술교육이 지닌 가치와 효과를 사회 전반으로 확산할 수 있도록 지속 가능한 문화예술교육 환경을 만드는 데 최선을 다하겠다"고 밝혔다.
